(1)方便操作,操作流程合理。尽量从用户角度出发,以方便使用本软件。如:新增信息时,敲入回车键光标的自动跳转,信息检索时输入汉语简拼快速检索到结果等。
(2)控制必录入项。本系统能够对必须录入的项目进行控制,使用户能够确保信息录入的完整。同时对必录入项进行有效的统一的提示。
(4)容错能力。系统具有一定的容错和抗干扰能力,在非硬件故障或非通讯故障时,系统能够保证正常运行,并有足够的提示信息帮助用户有效正确地完成任务。
(5)操作完成时有统一规范的提示信息。例如删除操作时,系统可提示警示框“您确认删除记录吗?操作不可恢复!”,用户点击确认后,系统才执行删除操作,删除后可直接返回相关页面。
2 安全性
(1)权限控制 根据不同用户角色,设置相应权限,没有权限的用户禁止使用系统。教师只可查看自己的报课信息,系负责人只可查看本系教师的报课信息。
(2)重要数据加密 对一些重要的数据按一定的算法进行加密,如用户密码、重要参数等。
(3)记录日志 本系统应该能够记录系统运行时所发生的所有错误,包括本机错误和网络错误。这些错误记录便于查找错误的原因。日志同时记录用户的关键性操作信息。
(1)方便操作,操作流程合理。尽量从用户角度出发,以方便使用本软件。如:新增信息时,敲入回车键光标的自动跳转,信息检索时输入汉语简拼快速检索到结果等。
(2)控制必录入项。本系统能够对必须录入的项目进行控制,使用户能够确保信息录入的完整。同时对必录入项进行有效的统一的提示。
(4)容错能力。系统具有一定的容错和抗干扰能力,在非硬件故障或非通讯故障时,系统能够保证正常运行,并有足够的提示信息帮助用户有效正确地完成任务。
(5)操作完成时有统一规范的提示信息。例如删除操作时,系统可提示警示框“您确认删除记录吗?操作不可恢复!”,用户点击确认后,系统才执行删除操作,删除后可直接返回相关页面。
2 安全性
(1)权限控制 根据不同用户角色,设置相应权限,没有权限的用户禁止使用系统。教师只可查看自己的报课信息,系负责人只可查看本系教师的报课信息。
(2)重要数据加密 对一些重要的数据按一定的算法进行加密,如用户密码、重要参数等。
(3)记录日志 本系统应该能够记录系统运行时所发生的所有错误,包括本机错误和网络错误。这些错误记录便于查找错误的原因。日志同时记录用户的关
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