在儿童产品设计中，如何把儿童的心理特征、家长的愿望有机地结合起来，开发具有行为训练特征的产品是一个新的开发方向，在现有的儿童产品设计中，其功能性、安全性、游戏性及形态结构是最基本的要素。儿童的行为特点通常是天生活泼好动，好奇心强，对周围任何感兴趣的事物都会驻足观察，喜欢模仿各种动作以及语言等，还有就是注意力，当心理活动指向或集中于某种事物时，就是注意。儿童产品设计即有目的、有计划地针对某一年龄段的生理、心理发展需要，或针对某一特定的消费群体，开发设计适合要求的儿童产品；功能整合设计，即某一产品具有多种功能或长时间使用等，目的是通过功能整合来迎合儿童年龄增长而使产品过时而进行的一种延长产品使用寿命的设计形式；系列化设计，即在设计中，把产品以一个系统概念来设计，使得产品具有整体性和系列性。在儿童产品中单就儿童游乐设施来讲，其与感觉统合训练的内容的结合更为容易且更容易出效果。在城市的各个住宅小区、超级市场和儿童乐园等公共场所中，都可以随处可见儿童游乐设施，它在户外的自然环境中使用，能让儿童接触大自然，欣赏和游玩周边的自然景观是个最好的前提，其次是了解儿童和他们的需要，这一点很重要。儿童有权利游戏，在游戏中见到令人愉快的颜色，体会游戏的愉悦和从中获得知识的幸福。儿童游戏并没有明确的目的，只是出于一种本能。第三是安全性，这是在设计时必须考虑的一个要素，由于儿童自我保护能力较弱、容易发生危险，据调查，儿童在游玩中发生事故很多是由于不慎和设备本身的结构不合理所致。因此在设计中要注意材料的无毒性、造型的形态和结构的合理、牢固等。最后是大自然元素的应用，由于城市化的生活习惯，很多父母已经将儿童的原始生活习惯破坏，因担心其健康不让儿童接触泥沙等，反倒这样更加破坏了儿童原始的自然发育过程，因为玩泥土和沙对于儿童的本体感的培养是非常重要的，所以在设计中可以将这些元素合理设置。总之，不同年龄段儿童的心理特征、生理特征、认知特征、智力发育特征是不同的。因此,儿童产品设计可结合感觉统合这一理论来开发相应产品,使得产品在使用过程中针对某一年龄段儿童的生理、心理发展需要的目的性与适应性更强,以训练他们的手、口、目的协调能力、身体控制能力、团体协作能力、逻辑思维能力等。